Za nami III Seminarium Naukowe

Spotkanie przepełnione refleksją, wymianą myśli, dobrą energią i atmosferą, słuchaniem siebie nawzajem i samego siebie.

III Seminarium naukowe: Nauka-Edukacja-Pop-Kultura

23 marca 2026 r. w wypełnionej po brzegi sali Muzeum Monet i Medali Jana Pawła II w Częstochowie po raz trzeci odbyło się interdyscyplinarne spotkanie naukowe z podtytułem: A jeśli nauczyciel nie jest nam potrzebny. Wydarzenie pod honorowym patronatem prof. dr. hab. Bogusława Przywory, p.o. Rektora Uniwersytetu Jana Długosza w Częstochowie, Prorektora do Spraw Nauki i Badań Naukowych zgromadziło studentów, nauczycieli akademickich, pedagogów częstochowskich szkół, oraz przedstawicieli środowiska kultury. Dynamiczny, a jednocześnie refleksyjny wykład prof. dr. hab. Adama Regiewicza dał możliwość spojrzenia na edukację, która jest nieustanną gotowością na nowe czytanie: tekstów kultury, uczniów, doświadczeń, a które rozpoczyna się od wyjścia z domu, będącego w tym przypadku także głębokim symbolem.  

„Bo to, czego się uczymy – mówił prof. A. Regiewicz - nie jest dla nas samych. Wychodzimy z domu dla siebie, ale wracamy już nie dla siebie, dla innych. Wracamy, by zmieniać świat, z pokorą, która uwypukla fakt, że nie da się pojąć wszystkiego, a jedynie odpryski, fragmenty, z których ten świat się składa”.

Spotkanie realizowane było w oparciu o myśl humanistyczną jednego z najwybitniejszych jej współczesnych kreatorów, prof. dr hab. Tadeusza Sławka, który tak pisał o potrzebie otwartego modelu edukacji i aktualnym nauczycielu:

„Edukacja jest podróżą, i co ważne – nie tylko dla młodych, ale także dla starszych, tych, którzy mają być przewodnikami. […] Aby tak się stało, nie może to być droga ściśle zaprogramowana, z góry wytyczona, pozbawiona niepokoju i niepewności. Duch improwizacji musi ją ożywiać”.

Taka myśl przyświeca, przedstawionej przez dr Annę Warzochę, idei Seminarium: Nauka-Edukacja-Pop-Kultura, której towarzyszy przekonanie o dzisiejszym projektowaniu zorganizowanego kształcenia (się), by odnosiło się ono do życia w niestałej, medialnej, posthumanistycznej rzeczywistości.

Wywołana, autentyczna dyskusja z udziałem publiczności, moderowana przez dr. Michała Płóciennika przyjęła wektor filozoficzny, malujący obraz pedagoga uwodzącego ucznia swoimi dyspozycjami. Natomiast dr hab. Monika Adamska-Staroń, prof. UJD, mówiła o edukacji jako (współ)byciu, dialogu,  wzajemnym dostrzeganiu i rozumieniu, o relacjach potrzebnych  w sytuacji zmieniającego się pod wpływem mediów człowieka.
Atmosferę i charakter Seminarium najlepiej oddają słowa, które wraz z podziękowaniami za możliwość udziału w spotkaniu wyraziła pani Ewa Dworzańska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 25 w Częstochowie: „Żałuję, że nie było tutaj całego grona pedagogicznego mojej szkoły”.

opr. dr Anna Warzocha

foto: Jadwiga Janowska

- Radio Fiat